河北工程职业技工学校举办2026年意识形态工作专题培训-教育新闻-石家庄择校网（原石家庄礼仪培训网）

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河北工程职业技工学校举办2026年意识形态工作专题培训

发表时间：【2026-9-24 15:42:07】浏览次数：7次


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河北工程职业技工学校分别在和平校区、天山校区举办2026年意识形态工作专题培训。培训由学校党支部书记授课，两校区班主任、任课教师及宣传处员工参加。本次培训以“明确岗位责任、筑牢思想防线”为主题，围绕意识形态工作的重要性、任课教师课堂把关、班主任班级阵地管理、宣传部门舆论安全、全员红线与常态化工作机制五大模块展开，两校区培训内容一致、标准统一，引导全校教职工做到守土有责、守土负责、守土尽责，把立德树人根本任务落实到教育教学全过程。 01 提高站位：意识形态工作是中职学校的“生命线” 培训首先从意识形态工作的极端重要性讲起。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。培训强调，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，牢牢把握正确办学方向，推动宣传思想工作“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务落细落实。结合中职教育实际，培训指出，中职学校既要传授技术技能，更要塑造正确价值观念。中职阶段是学生价值观成型的关键期，学生网络接触多、辨别能力尚不成熟，课堂、班级、网络社群都是必须守好的思想阵地。抓好中职学生思想教育，就是为国家长治久安筑牢根基。 02 守好课堂：让每一门课都有价值引领课堂是意识形态工作的核心阵地、前沿阵地。培训明确，每一位任课教师都是课堂意识形态第一责任人，专业课不是“意识形态真空区”，实训课、理论课、公共课都必须落实课程思政。在课堂教学中，要把爱国、敬业、诚信、友善融入教学，将工匠精神、劳动教育融入实训教学，涉外内容、网络素材须经课前审核、来源正规。同时，要坚决抵制“读书无用论”“职教低人一等”等错误认知，主动纠正网络极端言论等不良思潮，引导学生在实训课堂中树立“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的价值导向。 “四个严禁” 严禁课堂随意评论时政、发表负面吐槽、传播小道消息；严禁引用未经审核的网络段子、负面自媒体观点替代正规教学内容；严禁崇洋媚外、否定国产、否定职业教育、贬低技能人才；严禁在学生群、朋友圈、社交平台发布不当政治言论、负面社会情绪。课堂有纪律、言论有底线，教职工言行就是学生最直接的“教材”。 03 管好班级：把思想教育做进日常点滴班主任是班级意识形态、学生思想动态的直接责任人，也是学生在校期间接触最多、影响最深的人。培训要求，班主任作为学生日常思政教育主力军，要做到早发现、早谈话、早教育、早上报。在常态化教育方面，主题班会要常态化开展理想信念、法治安全、网络文明、爱国主义教育；日常谈心谈话要了解学生思想动态和心理状态；宿舍巡查要关注学生言行和交友情况；家校沟通要形成思想教育合力。在班级阵地管理上，要严格落实“三个规范”：黑板报与学习园地内容积极向上、定期更新；主题班会杜绝娱乐化、低俗化，必须包含思政、安全、法治、职业素养内容，有记录、有照片；班级微信群、QQ群由教师主导管理，发现不当内容立即撤回并教育。针对重点学生，培训推介“四步法”干预机制：发现识别、谈心谈话、教育引导、上报跟踪，用正面案例和身边榜样引导学生树立正确价值观，重大问题及时上报学校、建立跟踪台账，防止思想问题反复。 04 把好闸门：让每一次对外发声都经得起检验宣传部门是校园意识形态安全的最后防线。公众号、视频号、宣传栏、校园广播、招生宣传等每一个对外发声渠道，都是学校的“脸面”。培训强调，一篇不当推文、一段争议视频，都可能引发舆情事件，损害学校声誉。在宣传内容管理上，学校严格落实“三审三校”制度：初审由撰稿人自审，检查内容真实性、文字准确性；复审由宣传部门负责人把关导向正确性、表述规范性；终审由分管领导、党支部书记把关政治方向、重大表述，并同步做好文字、、导向三项校对。所有公开内容未经审核一律不得发布。培训明确宣传工作“六大底线”：绝不发布政治导向偏差、表述不规范内容；绝不炒作负面热点、社会敏感事件；绝不使用不当表情包、争议、网络敏感梗；招生宣传必须正面、真实，杜绝虚假夸大；所有活动报道突出立德树人、思政引领主线；规范师生出镜内容，杜绝即兴不当言论。在舆情应对方面，学校建立“发现上报、调查核实、研究对策、正面回应、总结整改”五步处置流程，坚持正面发声、快速处置、源头管控，每日监测涉校信息，建立舆情信息员队伍，杜绝小风险演变为大舆情。 05 严守红线：以常态化机制筑牢长效防线培训向全校教职工明确意识形态红线“十不准”：不准发表与党的方针政策相违背的言论，不准歪曲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不准传播封建迷信、邪教思想、极端思潮，不准转发未经证实的社会谣言、负面极端视频，不准贬低职业教育、否定技能成才、误导学生价值观，不准传播躺平、拜金、享乐、消极颓废思想，不准私自开展未经审批的讲座、分享、校外宣讲，不准放任学生在班级、宿舍、网络传播低俗暴力极端内容，不准宣传部门未经审核发布任何校园公开内容，不准对意识形态隐患视而不见、隐瞒不报、拖延处置。红线即底线，触碰即问责。为把工作要求转化为长效机制，学校将推进“四个常态化”：课堂常态化把关，任课教师每节课落实价值引领，教务处随机巡查课堂意识形态情况；班级常态化排查，班主任每日观察、每周研判学生思想动态，建立重点学生台账；宣传常态化审核，所有对内对外宣传内容实行先审后发、一事一审；学习考核常态化，每月专题学习、每季度自查、年度专项考核，纳入绩效和评优评先。结语意识形态无小事，课堂阵地无空白，校园舆论无死角。此次两校区专题培训进一步压实了“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的意识形态工作责任，推动“一岗双责”落到实处。下一步，河北工程职业技工学校将严格落实党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，落实立德树人根本任务，把思想价值引领贯穿教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。

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